Na última quinta feira (22), chegaram os novos bolsistas Carlos (foto à direita) e Sabrina (foto à esquerda) para completar o grupo do PIBID IFCE Sobral. A turma do blog parabeniza os selecionados e deseja muito aprendizado durante a nova jornada.
Post: David Nobre
25 de outubro de 2015
Visita do coordenador de gestão do PIBID IFCE
Na última quinta feira (22), recebemos a visita do coordenador de gestão do PIBID IFCE, Eugênio Pacelli.
Além da visita, Eugênio (foto ao centro) reforçou a importância do programa para a formação docente e para melhoria da sociedade.
Post: David Nobre
Além da visita, Eugênio (foto ao centro) reforçou a importância do programa para a formação docente e para melhoria da sociedade.
Post: David Nobre
Atividades dos grupos do PIBID Física
Olá galera, bem vindo ao blog do Pibid Física IFCE Sobral.
Grupo das Artes
O grupo das artes estão
construindo Tirinhas e Poesias, com o objetivo de aliar conhecimento de física
ao humor fazendo com que o aluno tenha interesse pela física através das artes.
O primeiro trabalho realizado será
uma Charge que abordará os conteúdos de dilatação térmica envolvidos no dia a
dia, sendo que o grupo criará personagens para cada charge elaborada.
Além disso, o grupo apresentou uma palhinha da poesia de física que está sendo escrita. Foi muito aplausos!
Confira em breve as publicações
das charges.
Grupo dos Jogos
O grupo dos jogos está
construindo a Roleta do Conhecimento. O objetivo principal do jogo é levar
conhecimento de Física para os alunos, através de um jogo lúdico e interativo.
Além da metodologia de aprendizado, os alunos também participarão das
atividades em grupo, estimulando o trabalho em equipe.
Mistério e suspense no ar...As regras do jogo não foram divulgadas! O que será que vem por aí? Vamos aguardar.
Acompanhe a montagem do
experimento através das fotos.
Grupo dos Experimentos
O grupo de experimentos está
confeccionando um barquinho elétrico, que consiste em um experimento no qual há
transformação de energia elétrica em energia mecânica. Os bolsistas trabalharão
com 4 pilhas que fornecerão a energia elétrica para que o motor gire as pás que
farão a locomoção do barquinho feito com uma estrutura de isopor. Acompanhe
alguns passos dos experimentos por meio das fotos:
Grupo do Informativo
O grupo está deixando a turma ansiosa com a espera do folheto que vem por aí. Os bolsistas do grupo do informativo estão finalizando o Informativo, que contará com as notícias realizadas pelos bolsistas através do folheto. O informativo contribuirá para divulgar as atividades dos bolsistas, principalmente para aqueles que não tem acesso a internet.
Grupo das Mídias
O grupo das mídias não poderia ficar de fora! É o grupo que mantém você sempre por dentro das atividades realizadas pela garotada do Pibid de Física do IFCE Sobral.
Sugestões de matéria, mande-nos um e-mail para: pibid.ifce.sobral@gmail.com
Post: David Nobre, Cristóvão Jean e Jocélio Marinho.
19 de outubro de 2015
Intervenções com uso de experimentos durante as aulas de Física
Durante o mês de setembro, na Escola Doutor Ribeiro Ramos, foram realizadas intervenções com uso de experimento em sala de aula durante as aulas de Física. Os Bolsistas do PIBID que atuam na escola construíram experimentos sobre Eletricidade, Termologia e Mecânica e elaboraram uma apresentação desses temas para os alunos do Escola. As intervenções foram muito bem recebidas pelos alunos através de indagações, participações e agradecimentos.
Bolsistas da escola:
Antônia Alcinete Maciel Vicente
Antônio Aionesio Souza da Silva
Hitalo Rodrigues de Oliveira
José Carlos de Menezes
José Fabrício Marques dos Santos
Luís Ricardo Lima da Silva
Raimundo Rodrigues da Silva Filho
Bolsistas da escola:
Antônia Alcinete Maciel Vicente
Antônio Aionesio Souza da Silva
Hitalo Rodrigues de Oliveira
José Carlos de Menezes
José Fabrício Marques dos Santos
Luís Ricardo Lima da Silva
Raimundo Rodrigues da Silva Filho
12 de outubro de 2015
Simulações de experiências como ferramentas de aprendizagem nas aulas de física
Os bolsistas do PIBID, Lucas e Jean, colocaram em prática o projeto "Simulações de experiências como ferramentas de aprendizagem nas aulas de física", que tem como objetivo
verificar se a utilização de simulações é uma ferramenta vantajosa para o
ensino da Física.
O primeiro teste de sondagem foi
aplicado no dia 29 de setembro de 2015, buscando verificar os conhecimentos
prévios dos alunos sobre os conteúdos de impulso, quantidade de movimento,
conservação de momento linear, na turma de Mecânica do 1º ano do ensino médio
profissionalizante.
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